3-6歲準備上幼兒園的譜系、發育遲緩的兒童，存在集體規則意識差，融入群體困難，行為規則差，社交技巧弱等問題。

1對3小組授課

核心訓練兒童在集體環境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內、戶外學堂強化兒童社會融合能力。

1、幫助兒童提升集體意識，建立集體規則意識。

2、學會遵守規則，理解約定俗成的生活常識。

3、培養兒童入普園的前備技能。