5歲的小睿睿
發布時間：2022/01/21 11:49:09
我們都是同樣的從來處來，到去處去，可是總是會被開上“與眾不同”的玩笑。
孩子媽媽，這個稱呼又幸福又沉重。5歲的睿睿，長相秀氣好看，讓人心疼喜歡，但是卻很難清楚地表達，讓人明白他的話。第一次給睿睿測評的時候，乖巧的模樣，極其配合的狀態，真是讓人喜歡，但是看到測評表上逐漸圈紅越來越多的時候，對于眼前這個小朋友真的是充滿了滿滿的心疼。就這樣，我們在滿滿的心疼和配合中完成了測評。記錄：唇齒舌不靈活、整個舌體無力、語言環境影響
開始第二項制作針對性的課件，安排上課。為期兩個月，睿睿成功的學會了唇齒音f，并且非常清楚的表達。每節課后，睿睿媽媽都非常認真的聽老師講本節課睿睿的情況和上課狀態，以及課下練習的重難點，并且帶領睿睿在家里堅持練習，給老師發視頻。
就這樣，三個月過去了，我們睿睿有了質的進步和改變。在一節課上，睿睿的媽媽看到孩子清楚做著自我介紹，嘴唇按照要求打開、有力度的頂舌噘唇等，睿睿媽媽看著眼前睿睿的改變留下了感動的淚水。她說：這么短的時間內，變化這么大，太讓人意外和驚喜了。
其實所有的成績，都需要自身好好的堅持。課上認真、課中狀態佳積極回應、課下配合好好練習，在質的基礎上添加量的壓力，堅持下去，成功和結果已經是明了的了。
我們的眼淚是珍珠，只滴在值得的時候讓它增值！
孩子媽媽，這個稱呼又幸福又沉重。5歲的睿睿，長相秀氣好看，讓人心疼喜歡，但是卻很難清楚地表達，讓人明白他的話。第一次給睿睿測評的時候，乖巧的模樣，極其配合的狀態，真是讓人喜歡，但是看到測評表上逐漸圈紅越來越多的時候，對于眼前這個小朋友真的是充滿了滿滿的心疼。就這樣，我們在滿滿的心疼和配合中完成了測評。記錄：唇齒舌不靈活、整個舌體無力、語言環境影響
開始第二項制作針對性的課件，安排上課。為期兩個月，睿睿成功的學會了唇齒音f，并且非常清楚的表達。每節課后，睿睿媽媽都非常認真的聽老師講本節課睿睿的情況和上課狀態，以及課下練習的重難點，并且帶領睿睿在家里堅持練習，給老師發視頻。
就這樣，三個月過去了，我們睿睿有了質的進步和改變。在一節課上，睿睿的媽媽看到孩子清楚做著自我介紹，嘴唇按照要求打開、有力度的頂舌噘唇等，睿睿媽媽看著眼前睿睿的改變留下了感動的淚水。她說：這么短的時間內，變化這么大，太讓人意外和驚喜了。
其實所有的成績，都需要自身好好的堅持。課上認真、課中狀態佳積極回應、課下配合好好練習，在質的基礎上添加量的壓力，堅持下去，成功和結果已經是明了的了。
我們的眼淚是珍珠，只滴在值得的時候讓它增值！
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童慧美教務老師