孩子說話不清楚，語言表達不輕，家長需要重視
發布時間：2022/07/20 17:07:28
父母的觀念決定看待角度
在寶寶的語言發展路上，有些美好的愿景總會落空，有的寶寶說話晚，有的寶寶發音不標準，有的寶寶出現口吃，有的出現語言發育遲緩。語言障礙的類型和原因那么多，不得不防！
第一個問題：我們一開始就錯了，最初看待寶寶的語言發育時，幾乎所有的爸爸媽媽都帶著一種完美的眼光，用成人的標準去衡量。認為寶寶應該能說清楚，教幾遍寶寶就能學會，寶寶大一點肯定能說清楚。
寶寶的語言啟蒙，必然要經歷一個“混沌期”，在這個時期會出現哪些情況呢？比如：口齒不清，發音不準，用詞不當，表達混亂，邏輯不清，吐息不穩，這些情況不說全中，至少也會出現1-2種。
其實這些都是很常見的，寶寶的語言學習必經之路，就是積累經驗，提高表達技巧，完善語言能力。
和寶寶的身體發育是一樣的，語言發育也需要一個從播種到收獲的過程，從不完美到完美，從不熟練到熟練，這是普遍的發育規律。
寶寶說話不清楚，表達混亂，怎么看呢？
1、缺少用心的引導
有些寶寶被父母照顧得很“貼心”，不管白天晚上，一點聲音都沒有，靜悄悄的，處于一個非常安靜的環境。
寶寶不用說話，吃喝拉撒全都提前解決。一個眼神，父母就知道寶寶想要什么。寶寶一哭，父母馬上就抱起來哄。寶寶剛學會說一個字，媽媽馬上就接話茬，讓寶寶無話可說。語言作為表達需求的溝通功能似乎被過分地滿足了，那么寶寶就懶得說話嘍。讓寶寶有主動說話的動機很重要，語言只有在使用中才能進步。相反，使用得越少，寶寶獲得語言技巧越少。
另外，如果父母親子陪伴時間少，給寶寶的語言信息刺激不足，更會讓孩子缺少語言表達或溝通的機會。
2、語言障礙的可能
語言障礙需要提前預防的重點有很多，特別是與發音、表達相關的問題更多。
對于構音問題，我們重點需要預防幾點：
聽力問題：沒有聲音，語言就會缺席，聽不準模仿就會出錯，雙耳的聽覺是我們對有聲語言的認知基礎。有些寶寶雙耳的聽覺會存在差異，有些聽障寶寶可能存在某些音頻的缺失，導致他們對某些音節聽不到或聽不準，模仿發音的時候，這些音節就會失誤，導致整個發音不完整。
舌頭問題：發音不準通常會被形容為“大舌頭”，其實這個錯誤的概念，口腔內的很多構音器官都會影響發音，只是舌頭負擔比較重，被我們重點懷疑而已。
除了常見的“舌系帶”問題，還有口肌力量，腭咽，唇、齒、喉、上腭等部分，都在影響著我們的發音。
寶寶剛接觸輔食時，很多口腔的機能都需要通過咀嚼、吞咽協助鍛煉，才能變得有力量，有張力，才能變得更靈活，這些都是早起幼兒發音不準的原因。如果寶寶缺乏這方面的鍛煉，可能會因為構音器官運動不協調，導致發音不準、說話慢。這也是很多育兒專家提醒，不要經常給寶寶吃糯軟、流食的原因。
如果寶寶的智力發育正常，精神狀態正常，排除很多其他原因后，到了5歲還是說話發音不準，很大概率是以上2種情況。據統計，在3-4歲的寶寶中，幾乎90%的音節都能達標，語言表達也比較清晰、完整，如果沒有達到這個標準，說明寶寶一定在某個地方的能力不足，需要父母及時介入，給予幫助。
語言發育遲緩判斷要謹慎
最后一個問題：寶寶說話不清楚，表達慢，不一定是智力問題，可能是語言理解和表達不同步的表現。
0-6歲的寶寶，語言發育進程會有很多“不同步”的表現。
有的寶寶是語言理解能力不足，有的可能是語言表達邏輯不清，語言組織能力差，具體表現可能是用詞不準，詞匯量少，內容簡單。比較困難的是理解和表達都出現落后。
在0-6歲兒童中，語言發展不同步的孩子很多，判斷語言發育遲緩僅僅考慮發音和詞匯問題，是不嚴謹的。另外還要兼顧孩子的精神狀態和其他社會性屬性等方面的表現。否則容易錯判或漏判。
在寶寶的語言發展路上，有些美好的愿景總會落空，有的寶寶說話晚，有的寶寶發音不標準，有的寶寶出現口吃，有的出現語言發育遲緩。語言障礙的類型和原因那么多，不得不防！
第一個問題：我們一開始就錯了，最初看待寶寶的語言發育時，幾乎所有的爸爸媽媽都帶著一種完美的眼光，用成人的標準去衡量。認為寶寶應該能說清楚，教幾遍寶寶就能學會，寶寶大一點肯定能說清楚。
寶寶的語言啟蒙，必然要經歷一個“混沌期”，在這個時期會出現哪些情況呢？比如：口齒不清，發音不準，用詞不當，表達混亂，邏輯不清，吐息不穩，這些情況不說全中，至少也會出現1-2種。
其實這些都是很常見的，寶寶的語言學習必經之路，就是積累經驗，提高表達技巧，完善語言能力。
和寶寶的身體發育是一樣的，語言發育也需要一個從播種到收獲的過程，從不完美到完美，從不熟練到熟練，這是普遍的發育規律。
寶寶說話不清楚，表達混亂，怎么看呢？
1、缺少用心的引導
有些寶寶被父母照顧得很“貼心”，不管白天晚上，一點聲音都沒有，靜悄悄的，處于一個非常安靜的環境。
寶寶不用說話，吃喝拉撒全都提前解決。一個眼神，父母就知道寶寶想要什么。寶寶一哭，父母馬上就抱起來哄。寶寶剛學會說一個字，媽媽馬上就接話茬，讓寶寶無話可說。語言作為表達需求的溝通功能似乎被過分地滿足了，那么寶寶就懶得說話嘍。讓寶寶有主動說話的動機很重要，語言只有在使用中才能進步。相反，使用得越少，寶寶獲得語言技巧越少。
另外，如果父母親子陪伴時間少，給寶寶的語言信息刺激不足，更會讓孩子缺少語言表達或溝通的機會。
2、語言障礙的可能
語言障礙需要提前預防的重點有很多，特別是與發音、表達相關的問題更多。
對于構音問題，我們重點需要預防幾點：
聽力問題：沒有聲音，語言就會缺席，聽不準模仿就會出錯，雙耳的聽覺是我們對有聲語言的認知基礎。有些寶寶雙耳的聽覺會存在差異，有些聽障寶寶可能存在某些音頻的缺失，導致他們對某些音節聽不到或聽不準，模仿發音的時候，這些音節就會失誤，導致整個發音不完整。
舌頭問題：發音不準通常會被形容為“大舌頭”，其實這個錯誤的概念，口腔內的很多構音器官都會影響發音，只是舌頭負擔比較重，被我們重點懷疑而已。
除了常見的“舌系帶”問題，還有口肌力量，腭咽，唇、齒、喉、上腭等部分，都在影響著我們的發音。
寶寶剛接觸輔食時，很多口腔的機能都需要通過咀嚼、吞咽協助鍛煉，才能變得有力量，有張力，才能變得更靈活，這些都是早起幼兒發音不準的原因。如果寶寶缺乏這方面的鍛煉，可能會因為構音器官運動不協調，導致發音不準、說話慢。這也是很多育兒專家提醒，不要經常給寶寶吃糯軟、流食的原因。
如果寶寶的智力發育正常，精神狀態正常，排除很多其他原因后，到了5歲還是說話發音不準，很大概率是以上2種情況。據統計，在3-4歲的寶寶中，幾乎90%的音節都能達標，語言表達也比較清晰、完整，如果沒有達到這個標準，說明寶寶一定在某個地方的能力不足，需要父母及時介入，給予幫助。
語言發育遲緩判斷要謹慎
最后一個問題：寶寶說話不清楚，表達慢，不一定是智力問題，可能是語言理解和表達不同步的表現。
0-6歲的寶寶，語言發育進程會有很多“不同步”的表現。
有的寶寶是語言理解能力不足，有的可能是語言表達邏輯不清，語言組織能力差，具體表現可能是用詞不準，詞匯量少，內容簡單。比較困難的是理解和表達都出現落后。
在0-6歲兒童中，語言發展不同步的孩子很多，判斷語言發育遲緩僅僅考慮發音和詞匯問題，是不嚴謹的。另外還要兼顧孩子的精神狀態和其他社會性屬性等方面的表現。否則容易錯判或漏判。
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童慧美教務老師